Érdeklődő diákok csoportja
A szereplők lehetséges stratégiáját sokszereplős környezetben vizsgáló fogolydilemma játékelméleti modellektől az emberi szervezet számára könnyen befogadható, tojáshéjból készülő implantátumok anyagának előállításáig számos "éles" tudományos témát kutathatott az a húsz 9.-11. évfolyamos középiskolás diák, aki a Magyar Tudományos Akadémia Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézetének (MTA MFA) másodszor is sikerrel megrendezett rendhagyó nyári táborán vett részt

A hét végén zárult egy hetes "tudóstábor" célja egyrészt az volt, hogy a tehetséges diákok ténylegesen átélhessék a kutatás szépségét és bonyolultságát, másfelől pedig hogy az akcióval a fiatalok érdeklődését általában is felkeltsék a tudományok iránt. Az utóbbi évtizedben hazánkban a tudás megbecsültsége és ezzel együtt a tanulók természettudományos érdeklődése folyamatosan csökken, ami már középtávon forintban is kifejezhető gazdasági hátrányt jelent Magyarországnak.

"Intézetünk tudatában van annak, hogy érdeklődő fiatalok nélkül nem lehet világszínvonalú természettudományos kutatás Magyarországon, világszínvonalú természettudományos kutatás nélkül pedig gazdaságunk sem lesz versenyképes. Szerény eszközeinkkel ezért igyekszünk a diákok figyelmét a természettudomány értékeire, szépségeire irányítani." - mutatott rá Dr. Bársony István professzor, az MTA MFA igazgatója, aki szerint nagyon élvezetes együttdolgozni a fiatalokkal, ugyanakkor a tábor megszervezése nem kevés anyagi és szellemi ráfordítást igényelt.
A pályázaton kiválasztott 20 diák költségeit az intézet viselte, és több mint negyven munkatárs segítségére is szükség volt a feladatok ellátásához. Igazi kihívásnak bizonyult számukra ilyen rövid idő alatt egyszerűen és érthetően bevezetni a táborozókat a nanotechnológia vizsgálati eszközei, pl. az elektronmikroszkóp használatának rejtelmeibe. A kezdeményezésen idén először négy erdélyi fiatal is részt vehetett.

A nemzetközi hírű intézet - amelyben olyan világszerte jegyzett kutatások és fejlesztések folynak, mint például a nanoelektronikai alapanyagként perspektivikus nanométeres grafénrétegek előállítása és vizsgálata, vagy a robottechnológiai tapintásérzékelés - jövőre is folytatni fogja a sikeres kezdeményezést.

Háttér információk a résztvevőkről és a témákról: 1. Ádám Andrea, Székelyudvarhely, Tamási Áron Gimnázium: Fotolitográfia Témavezető: Csikósné Dr. Pap Andrea 2. Bajnóczi Gabriella, Szigetszentmiklós, Batthyány Kázmér Gimnázium: Hidroxiapatit és polimer alapú biokompatibilis nanokompozitok Témavezető: Wéber Ferenc 3. Bedics Gábor, Pécs, Nagy Lajos Gimnázium: Fotolumineszcens struktúra kialakítása pórusos szilíciummal Témavezető: Vázsonyi Éva 4. Böröczki Zoltán István, Budapest, Puskás Tivadar Távközlési Technikum: Ezüst vékonyréteg előállítása és HREM-es vizsgálata Témavezető: Misják Fanni 5. Gál Réka, Székelyudvarhely, Tamási Áron Gimnázium: Nagyfelbontású elektronmikroszkópia és a JEMS szimulációs program Témavezető: Fogarassy Zsolt 6. Gyebnár Dániel, Budapest, Arany János Gimnázium: Komplex rendszerek - Evolúciós modellek Témavezető: Dr. Szabó György, Borsos István 7. Hábel Ervin, Nyíregyháza, Bánki Donát Műszaki Középiskola: A nanoszál alapú bioszenzor megvalósítása felé Témavezető: dr. Nguyen Quoc Khanh 8. Harmat Zita, Budapest, Kodály Zoltán Gimnázium: Rendezett ZnO nanorudak előállítása és minősítése Témavezető: Erdélyi Róbert, dr. Volk János 9. Hoksza Zsolt Tibor, Budapest, Fazekas Mihály Gimnázium: Napelemes minták elektronmikroszkópos vizsgálata TEM-mel Témavezető: dr. Radnóczi György Zoltán 10. Horváth András Zoltán, Székelyudvarhely, Tamási Áron Gimnázium: Mikrofluidika Témavezető: dr. Fürjes Péter 11. Janosov Milán, Veszprém, Lovassy László Gimnázium: Ellipszométeres mérések Témavezető: Kozma Péter 12. Kenéz Áldor Etele, Csíkszereda, Márton Áron Gimnázium: Szerkezeti színek a természetben Témavezető: Kertész Krisztián 13. Koltai András, Budapest, Piarista Gimnázium: Nanoszerkezetek előállítása és tulajdonságai Témavezető: dr. Deák András 14. Nickl István, Sopron, Széchenyi István Gimnázium: Mikroelektronikai szeletkötések kialakítása és vizsgálata Témavezető: Csikósné Dr. Pap Andrea Edit 15. Patay András, Sárospatak, Református Kollégium Gimnázium: Vékonyrétegek leválasztása fizikai módszerekkel Témavezető: Szabó Tamás 16. Szegedi Gábor, Tordas, Eötvös József Gimnázium: Súrlódási jelenségek vizsgálata (tribológia) Témavezető: Szerencsi Marianna 17. Todor Andrei Ludovic, Nagyszalonta, Arany János Főgimnázium: Mágnesesség Témavezető: Dr. Kádár György, dr. Gasparics Antal 18. Török Gergő, Budapest, Karinthy Frigyes Gimnázium: Napelemes mérések napszimulátoron Témavezető: Németh Ágoston 19. Varga Márton, Pannonhalma, Bencés Gimnázium: STM nanolitográfia Témavezető: Dobrik Gergely 20. Vona István, Budapest, Fazekas Mihály Gimnázium: Hősugárzás vizsgálata integrált termoelemmel Témavezető: Basa Péter

További információ